Z rozhovoru: Děti školu k životu nepotřebují.

„To, co zažijeme v dětství, je to nejdůležitější, co formuje naši osobnost. Narodíme se s nějakými predispozicemi a genetickou výbavou, ale teprve prostředí ty geny zapíná a začnou se projevovat. To, kým jsme dnes, je důsledek našeho dětství.” „Pokud jsou… Číst dále.

Z rozhovoru: Svobodné děti mají větší šanci na duševní zdraví.

„Spousta dospělých vám řekne, že děti nejsou schopné svobodného života. A stejný argument padal v historii, když se rušilo otrokářství v severní Americe: ‚Oni nejsou schopní žít svobodně a samostatně, my se o ně staráme.‘ No proč nejsou schopné fungovat… Číst dále.

Každý chce tvé dobro, tak si ho chraň.

„Často se o mně mluví jako o člověku, který má rád děti. Neřekl bych, že je mám zrovna rád, když mi třeba nějaký problémový chlapec zrovna rozbíjí okna na škole. Člověk nemůže mít rád masy, pouze jedince, a ne všichni… Číst dále.

Z rozhovoru: Jak vlastním rozhodnutím nepoškodit své dítě.

– Devět měsíců rostete v bezpečí v matčině děloze a jste s ní absolutně spojení. Pak se narodíte do světla, zimy, do náruče cizích lidí a ti vás někam odnesou, aby vás umyli, změřili, zvážili a od toho bezpečí matky… Číst dále.

Nevnucujte dětem své způsoby.

„Nevnucujte dětem své způsoby, neboť vaše děti byly stvořeny pro jinou dobu, než je ta vaše.“ Platón (427 – 347 př. n. l.) Jestli ono to není furt dokola to samé… „Ta mladá generace je hrozná. Nic neumí, ničeho si… Číst dále.

Až dozraje, odpadne…

Mám pro vás dárek! Návod, jak prožít Vánoce i zbytek života v pohodě! Jak moc my si ten život často komplikujeme. Nejen sobě, ale i našim nejbližším. Přitom tolik věcí může být tak jednoduchých. Když si dovolíme pustit strachy, představy… Číst dále.

Zahradník, ne učitel.

„Můžeme sami sebe vnímat spíše jako zahradníky než jako učitele. Zahradník rostliny „neroste“, ale snaží se poskytnout jim vše, co si myslí, že by mohly k růstu potřebovat, a ony rostou samy.“ John Holt Smysluplné a mozkově kompatibilní učení vychází… Číst dále.

Děti nepotřebují dokonalé rodiče, potřebují rodiče se sebereflexí.

„Rodič dítěte s bezpečnou citovou vazbou pravděpodobně není někdo, kdo nikdy neprojevuje frustraci. Je to člověk, který se dítěti omluví, když projevy jeho frustrace mohly dítě ranit.“ J. Milburn Děti nepotřebují dokonalé rodiče, potřebují rodiče se sebereflexí, vnímavé a co… Číst dále.

Právo člověka na svobodné učení je součástí jeho práva na svobodné myšlení.

„Mladí lidé by měli mít právo ovládat a směřovat své vlastní vzdělávání; tím se myslí rozhodovat o tom, co, kdy, kde, jak, kolik, jak rychle a s kým se budou učit. Abychom to upřesnili, chci, aby měli právo rozhodovat, zda,… Číst dále.

Štěstí je žít v souladu se svými hodnotami.

„Štěstí pro mě neznamená plout celé dny na růžovém obláčku. Štěstí je žít v souladu se svými hodnotami.“ I když mi někdy není dobře. I když je musím bránit před celým světem. I když v sobě musím hledat odvahu, sílu… Číst dále.